Crece la preocupación en la Escuela N° 114 de Chepes
La comunidad educativa de la Escuela N° 114 "Nicolás Lanzillotto" de la ciudad de Chepes atraviesa una nueva situación de preocupación debido a problemas en el sistema eléctrico del establecimiento que, según denunciaron padres y directivos, afectan el normal desarrollo de las actividades escolares desde hace más de un mes.
De acuerdo con la información brindada por familias de los alumnos, un disyuntor y varias llaves térmicas del tablero eléctrico se habrían fundido, provocando la interrupción del suministro eléctrico en varias aulas y en sectores clave como Dirección, Secretaría y dependencias auxiliares. La situación también habría generado dificultades en el funcionamiento administrativo de la institución.
Según manifestaron, desde la dirección de la escuela y la supervisión correspondiente se realizaron reiterados pedidos ante el Ministerio de Educación para solucionar el inconveniente, aunque hasta el momento no habrían obtenido respuestas concretas.
Ante la persistencia del problema, las autoridades escolares decidieron reducir aún más la jornada educativa, que ya se encontraba afectada por el horario especial de invierno. La medida generó malestar entre los padres, quienes sostienen que la situación impacta directamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del nivel primario.
Además, las familias recordaron que la Escuela N° 114 comparte edificio con el Colegio Provincial, una situación que, aseguran, se mantiene desde hace años y que obliga a convivir en los mismos espacios a niños, adolescentes y jóvenes.
Frente a la falta de soluciones, los padres advirtieron que evaluarán la posibilidad de no enviar a sus hijos a clases a partir del próximo lunes si en las próximas 48 horas no se concreta la provisión de los elementos necesarios para restablecer el funcionamiento del sistema eléctrico.
Un problema de larga data
Según señalaron algunos padres, los inconvenientes tendrían su origen en la construcción del edificio escolar, inaugurado durante la gestión del exgobernador Ángel Maza. De acuerdo con esos planteos, existirían cuestionamientos históricos vinculados a las características del cableado eléctrico utilizado en la obra, una situación que incluso habría generado observaciones y demoras antes de la habilitación del establecimiento.
Las familias sostienen que, con el paso de los años, la problemática se convirtió en una situación estructural que continúa afectando a la comunidad educativa y reclaman una solución definitiva que garantice condiciones adecuadas para el desarrollo de las actividades escolares.













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