El C.E.J.A. cerró el ciclo lectivo 2025 con un emotivo acto y más de 50 egresados

El C.E.J.A. cerró el ciclo lectivo 2025 con un emotivo acto y más de 50 egresados

El Centro de Educación Secundaria para Adultos (C.E.J.A.) realizó este miércoles por la tarde el acto de cierre del ciclo lectivo 2025, en el que más de 50 estudiantes recibieron sus diplomas, en una ceremonia cargada de emoción y acompañada por familiares, vecinos y autoridades educativas.

El acto comenzó alrededor de las 20.30 horas y contó con una amplia participación de la comunidad, al punto que —según destacó el director de la institución, profesor Sergio Albornoz— “las instalaciones quedaron chicas”, reflejando el fuerte vínculo entre la escuela y su entorno. “Es lindo porque le da ese calor de hogar, ese calor de estar presente”, expresó.

Uno de los momentos más significativos de la noche fue la reinstalación de la bandera histórica del establecimiento, el paño original utilizado en la inauguración de la escuela, en el marco del inicio de los festejos por los 40 años de creación del SESC. Del acto participaron integrantes de la primera promoción de egresados, quienes acompañaron el cambio de bandera junto a los estudiantes actuales.

El director realizó un balance altamente positivo del año, destacando el trabajo colectivo de todo el personal de la institución —docentes, preceptores, administrativos y ordenanzas— y subrayó que “no es el trabajo del director, sino el esfuerzo de todos los que forman parte de la escuela”.
En materia educativa, el C.E.J.A. cerró el año con avances significativos: la generación de 120 horas de capacitación docente con puntaje oficial, una matrícula sostenida y casi el 100% de titulación de alumnos egresados en años anteriores.

De cara al 2026, la institución proyecta la apertura de un turno mañana, pensado especialmente para adultos que no pueden asistir en horario nocturno, entre ellos personal municipal, trabajadores de distintas instituciones y madres que desean finalizar sus estudios secundarios. Además, se trabaja en propuestas pedagógicas para acompañar a estudiantes adultos que, por razones de salud o fuerza mayor, no puedan asistir presencialmente a la escuela.
“El objetivo es acercar la escuela al alumno y no dejarlo fuera del sistema”, remarcó Albornoz, quien también adelantó que el próximo año se priorizarán acciones de contención y acompañamiento frente al contexto económico.

Finalmente, el director agradeció a los medios de comunicación por su rol en la difusión y el acompañamiento a la comunidad educativa, y envió un mensaje de buenos deseos para las fiestas, destacando la importancia de la solidaridad y el apoyo entre instituciones.